La Diputación recibe a responsables de la alianza Neolaia
Para darles a conocer las políticas que lleva a cabo en materia de inclusión y diversidad
Foto: EXTRA JAÉN
Reunión en la Diputación Provincial
Responsables del proyecto Neolaia han conocido las políticas que lleva a cabo la Diputación de Jaén en materia de inclusión y diversidad. La vicepresidenta primera y diputada de Igualdad, Políticas Sociales y Juventud, Francisca Medina, y la diputada de Igualdad y Juventud, María Dolores Ruiz, han recibido en el Palacio Provincial a los miembros de uno de los 10 ámbitos de trabajo en los que se estructura esta alianza europea en la que participa la Universidad de Jaén (UJA) y de la que es socia la Administración provincial.
En este encuentro de trabajo, en el que también ha tomado parte la vicerrectora de Igualdad, Diversidad y Responsabilidad Social, Pilar Fernández, la vicepresidenta primera de la Diputación ha expuesto las iniciativas que desarrolla la Administración provincial relacionadas con inclusión de género y social a representantes de la Universidad de Bielefeld, en Alemania, que es la encargada de gestionar estos temas dentro del proyecto Neolaia.
Neolaia es una alianza de jóvenes universidades comprometidas con el desarrollo económico y social y la transformación de sus territorios. Este proyecto lo integran un total de nueve universidades europeas: la Universidad de Ostrava (República Checa), la Universidad de Suceava Stefan cel Mare (Rumanía), la Universidad de Bielefeld (Alemania), la Universidad Estatal de Ciencias Aplicadas Siauliai (Lituania), la Universidad de Örebro (Suecia), la Universidad de Salerno (Italia), la Universidad de Tours (Francia), la Universidad de Nicosia (Chipre) y la Universidad de Jaén (España), que lidera la coordinación del proyecto.
La Diputación de Jaén forma parte como entidad socia de este proyecto financiado por la Comisión Europea, que contempla una decena de grupos de trabajo que abarcan, entre otras, cuestiones como la adaptación de la movilidad internacional a las demandas del alumnado, la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje, el incremento del impacto de la investigación y la transferencia del conocimiento al entorno más próximo, el impulso al emprendimiento, el fomento de la diversidad y la inclusión en entornos académicos presenciales o digitales, la interculturalidad y la pluriculturalidad o la transformación digital y la sostenibilidad.