Más de 800 estudiantes participan en el Programa de Refuerzo Estival
La iniciativa, que se desarrolla durante el mes de julio, está dirigida a alumnos de Primaria, y de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
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El delegado de Desarrollo Educativo, Francisco José Solano (2i), con participantes en el programa.
Un total de 806 estudiantes de la provincia de Jaén de Primaria y primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) participan este año en el Programa de Refuerzo Estival de la Junta, que comenzó el pasado 1 de julio.
En esta sexta edición, participan 22 centros educativos jiennenses y cuenta con la implicación de 108 docentes. Esta iniciativa tiene una doble finalidad que el alumnado alcance el éxito escolar con una alternativa pública y gratuita y ayudar a las familias a conciliar, según ha informado el Gobierno andaluz.
El programa, que se desarrolla en el mes de julio, se dirige al alumnado de Educación Primaria y de primero y segundo de ESO escolarizado en centros docentes públicos o sostenidos con fondos públicos que presente dificultad para alcanzar las competencias o superar los objetivos del curso y que, por tanto, necesite refuerzo, especialmente en Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés.
La finalidad es la mejora de las habilidades y actitudes asociadas a la lectura, al razonamiento lógico matemático, a la adquisición de destrezas lingüísticas (comprensión y expresión oral) y a la lengua inglesa, combinándose con la práctica deportiva y los hábitos saludables.
Se trata, además, de que el alumnado adquiera hábitos de organización y trabajo así como técnicas de estudio. De esta manera, se pretende el logro del éxito educativo del alumnado mediante actuaciones preventivas del fracaso escolar y abandono educativo temprano.
Para conseguirlo, se proporciona a los centros participantes material didáctico y una guía con orientaciones sobre diferentes metodologías activas e innovadoras para acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los contextos reales del alumnado, contribuyendo así a la consecución de los objetivos curriculares desde diseños inclusivos. Esta guía ofrece juegos y dinámicas de integración, de conocimiento y de adaptación al grupo.
El alumnado se distribuye dos grupos, uno por cada quincena, y tendrán prioridad quienes soliciten el mes completo. El horario previsto es de 9,00 a 14,00 horas y se establecerán grupos por cursos con un mínimo de cinco y un máximo de 15 alumnos.
Los talleres que se impartirán serán Refuerzo Lingüístico, Refuerzo Matemático, Inglés y Actividad Física-deportiva y hábitos de vida saludable.