Las familias del colegio Pero-Xil reclaman más personal de inclusión

El AMPA del CEIP Pero Xil, en Torreperogil, y un gran número de padres y madres del centro educativo se han concentrado este miércoles a las puertas del colegio para reclamar más recursos humanos, especialmente personal técnico de integración social, conocido como PTIS, con el objetivo de mejorar la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo.

La movilización responde a una reivindicación que, según explica la asociación, se viene planteando desde finales del pasado mes de junio, ante la falta de personal que consideran necesario para atender adecuadamente las necesidades de algunos alumnos y alumnas del centro.

La presidenta del AMPA Pero-Xil, Verónica Carrillo, ha señalado que la asociación ha presentado dos escritos ante la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en Jaén, uno a finales de junio y otro a finales de septiembre. Además, ha explicado que se pusieron en contacto con el Defensor del Pueblo para trasladar su preocupación por esta situación.

Según recoge el comunicado difundido por el AMPA, las familias directamente afectadas también han presentado escritos para reclamar los apoyos que necesitan sus hijos e hijas. Asimismo, otras familias del colegio se han sumado a estas reivindicaciones al considerar que la falta de recursos repercute en el bienestar general del centro y en el desarrollo de las clases.

La asociación también ha mantenido reuniones con el equipo directivo del colegio para conocer la situación y buscar posibles soluciones. Según el AMPA, desde la dirección se les ha trasladado que el centro continúa a la espera de una respuesta por parte de la Administración educativa.

Durante la concentración, Verónica Carrillo ha destacado la importancia del personal PTIS en el día a día del alumnado que necesita estos apoyos. Entre sus funciones se encuentran la asistencia en actividades básicas como la alimentación, la higiene personal, el uso del baño, la movilidad y los desplazamientos, además del acompañamiento necesario para favorecer la participación de estos niños y niñas en la vida escolar.

Desde el AMPA sostienen que "el personal disponible resulta insuficiente para atender todas las necesidades existentes" y advierten de que esta situación dificulta, a su juicio, una inclusión adecuada del alumnado y el funcionamiento cotidiano de las aulas.

Juaqui Hurtado, una de las madres participantes en la concentración, también miembro del AMPA y madre de un niño con necesidades específicas de apoyo, ha explicado que el problema radica en que las horas de atención disponibles son escasas para el número de alumnos que necesitan este recurso. Por ello, ha reclamado que se incremente el personal con carácter urgente.

El AMPA Pero-Xil asegura que, tras las gestiones y reclamaciones realizadas durante los últimos meses, ha decidido dar un paso más con esta movilización para exigir una solución. Su principal demanda es que se dote al colegio de los recursos humanos necesarios para garantizar la atención, la seguridad, la autonomía y la inclusión del alumnado.

Bajo el lema «Por una educación inclusiva, segura y con los recursos humanos necesarios», la asociación insiste en que su reivindicación busca defender el derecho de todos los niños y niñas a recibir una atención educativa adecuada y a participar en igualdad de condiciones en la vida escolar.