Un maestro menos tensiona el trabajo en el CEIP de Pegalajar

El inicio del curso escolar 2026/2027 ha vuelto a poner sobre la mesa la tensión organizativa en los centros educativos rurales. En el CEIP "Ntra. Sra. de las Nieves" de Pegalajar (Jaén), que cuenta con 230 alumnos, la comunidad educativa y el equipo directivo han manifestado su indignación y preocupación tras la pérdida de un maestro de Educación Primaria en la nueva planificación de plantilla.

Afirman que la Consejería de Educación asignó al colegio un maestro de apoyo para Infantil — medida justificada al contar con cinco unidades en dicha etapa—. Sin embargo, la mejora se ejecutó suprimiendo un puesto en Primaria. Esta decisión resulta incomprensible para el centro, "ya que el número de unidades en esta etapa se mantiene inalterado desde el curso 2024/2025". Las alternativas planteadas por la dirección para no debilitar Primaria fueron desatendidas -dicen- durante el proceso de planificación.

Las consecuencias organizativas han sido "inmediatas y graves": "Con la plantilla actual, los diez tutores de Primaria tienen su horario lectivo completo, lo que imposibilita realizar refuerzos pedagógicos ordinarios al alumnado que más lo necesita".

El centro se encuentra "sin margen alguno" para cubrir ausencias puntuales del profesorado por lo que se ven obligados a juntar grupos de alumnos en una misma clase para intentar cumplir en lo posible los horarios del alumnado. En consecuencia, "el director remitió un escrito formal exigiendo a la Administración la revisión urgente de la plantilla y la restitución del docente suprimido, para así garantizar una educación pública de calidad y recuperar el margen de respuesta que el colegio necesita".

El AMPA del centro y el resto de miembros de la comunidad educativa se encuentran al tanto de dicha situación y se están organizando para llevar a cabo todas las acciones que sean necesarias para que la plantilla vuelva a contar con los maestros que les corresponde.