Por Andalucía acusa a la Junta de querer eliminar la FP Básica

La candidata de Por Andalucía al Parlamento andaluz por Jaén, Loli Montavez, ha criticado duramente la intención del Gobierno de Juan Manuel Moreno Bonilla "de suprimir ciclos de Formación Profesional dirigidos a alumnado con dificultades". Una medida que, según ha alertado, "pone en riesgo el futuro de cientos de jóvenes andaluces".

A través de un comunicado la formación política acusa a la Junta de querer "eliminar ciclos de FP básica destinados a estudiantes con necesidades educativas especiales o dificultades de aprendizaje, dentro de una reorganización del sistema educativo". Ante esta situación, dicen, familias y docentes advierten de que esta decisión puede dejar sin alternativas reales a este alumnado, dificultando su inserción laboral y favoreciendo el abandono escolar .

"Lo que el Gobierno andaluz llama reorganización es, en realidad, una expulsión encubierta del sistema educativo para quienes más apoyo necesitan", ha denunciado Montavez.

La candidata ha subrayado que estos ciclos suponen, en muchos casos, "la única puerta de acceso al empleo y a una vida autónoma" para jóvenes que no han podido seguir itinerarios educativos ordinarios. Algo totalmente necesario más en una provincia como la nuestra donde los datos de desempleo juvenil siguen estando muy por encima de la media nacional.

"Eliminar estos programas es condenar a muchos chicos y chicas a la frustración, al abandono escolar y a la exclusión social. No podemos permitir que se recorte justo donde más falta hace invertir", ha afirmado.

Frente a esta situación, la candidata ha presentado una batería de medidas para reforzar una FP inclusiva y de calidad en Andalucía:
- Blindaje de los ciclos de FP básica específicos, garantizando su continuidad en todos los territorios, especialmente en provincias como Jaén.
- Reducción de ratios y aumento de personal especializado (PT, orientadores y educadores sociales).
- Refuerzo de la orientación laboral y prácticas en empresas, para asegurar la inserción real de este alumnado.
- Creación de nuevos itinerarios formativos adaptados, vinculados a sectores con empleo en el entorno rural y local.
- Plan andaluz contra el abandono escolar, centrado en alumnado vulnerable.

"La inclusión no consiste en mezclar a todo el mundo sin recursos, sino en garantizar que cada estudiante tenga las herramientas que necesita para salir adelante", ha señalado Montavez en relación a la supuesta alternativa que ofrece la Junta. "Esto es una canallada que además se plantea con premeditación y alevosía, con el Parlamento disuelto", ha continuado.